知古鉴今——领导干部要从中国历史中汲取智慧和力量

时间:2015-02-12 浏览量:333

中国历史是中华民族几千年文明进程的真实记录,是中国文明与发展的经验智慧的“百科全书”。读史明智,知古鉴今。学习历史是为了认识和把握事物规律,掌握社会发展的趋势和方向。提倡和要求领导干部学习历史,是党提倡学习风气的优良传统,是党94年来领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的重要法宝,也是新的历史发展阶段新形势下的时代要求。

  我们党历来重视学习和总结历史。毛泽东同志从中华民族历史经验中获取建设社会主义新中国的养料,他手不释卷,通读大量历史典籍,批阅《二十四史》,多次提倡领导干部要学点历史,从历史经验和教训中获得正确的工作方法。邓小平同志在新时期大力倡导学习中国历史和中共党史,他强调,“要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力,学习必须联系中国革命的历史,这样就能了解党是怎样领导革命的,了解毛泽东同志有哪些功绩,使大家知道中国革命是怎样成功的。”胡锦涛同志在“七一”讲话中告诫全党:“精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前,执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的”。习近平同志《干部读史》一文中要求“领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史”,并强调“我们的各级领导干部所处的岗位职责不同,对中国历史的学习会有不同的具体需求,但读史可以明智、知古方能鉴今的道理都应该懂得,都应该结合自己的工作实际自觉地学习历史”。所以,我队党员干部特别是领导干部要从中国历史中汲取智慧和营养,重视历史经验的借鉴和运用,将博大精深的历史文化转化为发展我队各项事业的智力支撑。

  首先,我队领导干部学习历史,要着重了解中国人民创造的灿烂历史文化,继承中华民族在漫长历史发展进程中形成的优良传统,传承中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史所蕴涵的丰富的治国理政历史经验和宝贵的思想文化遗产,汲取其中对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等等方面的经验与教训,借鉴历史上治理国家、社会的各种有益经验,学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求,从中获得精神鼓舞,陶冶道德情操,完善优良品格,培养浩然正气,认真践行全心全意为职工群众服务的根本宗旨。

  其次,我队领导干部学习历史,要着重学习鸦片战争以来的中国近现代历史和中共党史,深入了解我们伟大祖国经历的刻骨铭心的磨难、我们伟大民族进行的感天动地的奋斗和我们伟大人民创造的彪炳史册的伟业;深刻认识近现代中国国情和中国社会发展规律,认识历史和人民选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性;充分认识党带领人民取得的伟大业绩,以及党带领人民在应对各种困难、风险的考验中披荆斩棘、不断开辟胜利道路所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量;增强为我队励精图治、奋发图强的使命感和责任感,继承和发扬前辈共产党人建树的优良传统,为开拓我队发展新局面持续奋斗。

  第三,我队领导干部学习历史,还要选择好读本,要多读经过历史检验、经过时代淘汰而巍然独存下来的经典史籍,要点时间去通读《二十四史》中的名篇,通读《资治通鉴》中的公认的经典,也可以读点有益的笔记野史。这些选本、读本、译本都出版了许多,书店里面均有陈列,网上也有不少电子版,关键是要选好读本,花点时间,静下心来,持之以恒,真正把学习历史放在重要位置。

  最后,我队领导干部学习历史要真正把知古鉴今作用于工作实践,彰显其巨大的活力和威力。要研究我国反腐倡廉历史,了解我国古代廉政文化,考察我国历史上反腐倡廉的成败得失,贯彻落实“八项规定”,坚决反对“四风”。“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”,要深刻领悟“人民群众是历史的创造者”这一马克思主义唯物史观,坚定不移地走职工群众路线,贴近职工群众、尊重职工群众、依靠职工群众、为了职工群众,以历史视角和职工群众视角抓工作、想问题、做决策。知古鉴今,用历史思维,头脑中才会有清晰的路线图,既不会用旧的眼光来看待今天正在做的事,也不会把今天必须做的事留给未来,才能够正确领会理解党的路线方针、局的发展战略,自觉顺应历史潮流筹划个人发展和在大局下开展工作,在推进全面深化改革的历史洪流中贡献自己的一份力量。